Dersimiz Drama ekibi olarak büyük işler yaptık projemize nihai sonuca ulaştıracağız. Projemiz sona erse bile elimizde büyük bir drama arşivi bulacağız. İşin mutfağında olan öğretmenlerimizce hazırlanan drama ders planlarını yıllarca kullanabileceğiz. Dersimiz Drama bir başlangıçtı. Dramanın dersimize nasıl entegre edilebileceğini öğretmenlerimize göstermek, öğrencilerin dramada kendilerini bulmaları ve dersi oyun gibi yapılandırmalarını sağlamaktı. Amacımıza ulaştık mı dersiniz? Neler yaptık bir göz gezdirelim.
>> Öncelikle projemizin alt yapı çalışmalarını Fadime ATALAY YAKAR hocamın planı ile oluşturduk.
>> Duyuruya çıktık, bizimle kimler yol arkadaşı olacak diye... Süreçte dramaya ilgisi ve bilgisi olan hocalarımız katıldı bizlere :))
>> İlk webinar yapıldı. Proje takvimi konuşuldu, iş ve işlemler açıkça Fadime ATALAY YAKAR tarafınca duyruldu.
>> EBA eTwinning kanalı ile Yeni yüzü ile Twinspace ve eTwinning Projelerinde Drama Süreçlerini online eğitim olarak öğretmenlerce aldık.
>> Önceden aldığımız drama eğitim sertifikalarımızı paylaştık.
>> Dersimiz Drama logo öğretmen yarışması, poster öğrenci yarışması ile heyecanlandık.
>> İlk plan ilk heyecan... Hayat Bilgisi ile başladık dramanın en iç içe olduğu ders.. İngilizce, rehberlik ve özel eğitim dalında da branş arkadaşlarımız bizlere kendi planları ile katıldılar. (=
>> Motivasyon Webinarı lazım geldi. Çağdaş Drama Eğiticilerinden Ebru ... hocamızla online görüşme imkanı elde ettik.
>> Kodlama Haftası 2019 İnci Ünal hocamızın özel çalışması ile projemizi kodladık, mükemmellik sertifikalarımızı bile aldık.
>> Planlar planlar... Her zümre düzeyinde Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler, Fen Bilimleri, Türkçe, Matematik, İngilizce, Müzik, Beden Eğitimi, Görsel Sanatlar alanında en az birer plan ortaya çıkardık. On-line zümreler olarak güzel işler ortaya çıkardık🤗
>> Her birini heyecanla uyguladık. Dersimiz... deyince öğrencilerimizin Drama tamamlamasına şahitlik ettik. :)
>> Öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin projeye katkıları devam etti. Hep birlikte online etkinliklerde hem tanıştık hem ürettik. AKROSTİŞLER oluşturduk. İngilizce bile Dersimiz Drama dedik (= Oluşturulan akrostişler öğrencilerimize kitap ayracı olarak geri döndü.
>> Projemiz süresince öğrencilerimize hangi mevsimi yaşadıklarını sorduk, neden neden neden dedik, cevapları aldık:)
>> Öğretmenlerimize başında olduğu gibi sonunda da test uyguladık, projemizi gözle görülür etkilerini somut hale getirdik.
>>Öğrencilerimizin projemizi değerlendirmeleri için farklı bir değerlendirme tekniği hazırladık, METAFOR oluşturduk. DERSİMİZ DRAMA hangi mevsimdi, nedendi... Çok muhteşem cevaplar aldık.
Velilerimiz de projemizin etkilerini olumlu bir şekilde gördüler veee mutlu SON =)
Bizlere bu süreçte destek veren herkese, tüm arkadaşlarımıza ve tüm öğrencilerimize teşekkürü bir borç biliriz. İyi ki burdayız! :) :) :)
FADİME ATALAY YAKAR & HACER CAN BİLGİN
No comments:
Post a Comment